Vẽ Tranh Chân Dung Cô Giáo

Share:

- con trẻ biết bộc lộ một số điểm sáng nổi bật của cô giáo, mái tóc, nét mặt, trang phục…

* Kỹ năng: Rèn kĩ năng vẽ các nét cong, đường nét cong tròn khép kín, đường nét xiêm, cách chọn màu sắc cách bố cục tạo thành tranh ảnh đẹp giống chủng loại của cô

* Thái độ: Trẻ có thói quen nài nỉ nếp học tập, hứng thú lành mạnh và tích cực tham gia hoạt động.

Bạn đang đọc: Vẽ tranh chân dung cô giáo

II. Chuẩn chỉnh bị:

- bài bác giảng trình chiếu Sildes hình ảnh chân dung cô giáo

- Nhạc bài xích cô giáo

- Giấy vẽ bút màu,

III.Tổ chức hoạt động:

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt hễ của trẻ

1.Gây hứng thú:

- Cô cho trẻ hát bài “Cô giáo ” trò chuyện về nội dung bài xích hát. Cô gợi nhắc cho con trẻ nói nội dung bài hát… đã miêu tả hỉnh ảnh cô giáo rất xinh đẹp, cô giáo từng ngày đã dạy dỗ các con chăm lo cho các con….để tỏ lòng biết ơn và thương mến cô giáo những con đề xuất làm gì?

Hôm nay cô và những con cùng trổ tài vẽ chân dung cô giáo…

2. Nội dung:

* vận động 1: Quan sát và nhấn xét tranh mẫu vẽ chân dung cô giáo

+ Quan giáp đàm thoại: (Trốn cô) cô đâu?

- các con đoán xem cô gồm bức tranh vẽ về ai đây?

- Ai có chủ kiến gì thừa nhận xét về tranh ảnh chân dung cô giáo?

- Cô giáo tất cả tóc màu sắc đen, mặt bé dại trái xoan, bao gồm 2 tai, mắt nhỏ tròn tất cả màu đen, miệng red color cười khôn xiết tươi, cô mặc cái áo lâu năm màu hồng.

Xem thêm: Cà Rốt Mọc Mầm Có Ăn Được Không ? Sai Lầm Cần Tuyệt Đối Tránh Khi Ăn Cà Rốt

- bao gồm mấy cách để vẽ được bức ảnh chân dung giáo viên ?

* hoạt động 2: Cô vẽ mẫu

Cô vừa vẽ vừa đàm thoại cùng trẻ về cách vẽ

- lý giải trẻ bí quyết cầm bút(phấn)

- B1: Vẽ đầu: là 1 hình tròn trụ vừa phaỉ.

- B2: Vẽ 1 đường vòng cung bên dưới phần đầu, rộng rộng so với đầu, giải pháp phần đầu 0.5cm

- B3: vẽ mài tóc thầy giáo là mặt đường cong bao trường đoản cú ngang thân người qua ngay cạnh đỉnh đầu, vẽ tóc mái( Cô giải thích rõ giải pháp vẽ từng bỏ ra tiết)

- B4: Vẽ lông mày,mắt, mũi, miệng. ( Cô phân tích và lý giải rõ cách vẽ từng chi tiết)

- B5: đánh màu triển khai xong bức tranh

+ Trẻ nhận xét cùng nêu biện pháp vẽ

*Hoạt đụng 3: con trẻ Thực hiện:

- Cô trẻ đọc thơ “Cô giáo của em”

Cô mang lại trẻ hiểu thơ đi nhẹ nhàng về chỗ cùng gia nhập thực hiện. Cô lưu ý động viên khuyến khích trẻ vẽ cách bố cục tổng quan và phối màu sắc tạo bức tranh đẹp (cô quan liêu sát lưu ý sửa sai mang lại trẻ).

*Hoạt đụng 4: nhận xét với trưng bày sản phẩm:

-Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm cho trẻ con tự dấn xét bài của chính bản thân mình của các bạn bạn vẽ như vậy nào? color đường nét ba cục…Cô nhận xét đông viên khích lệ trẻ vẽ đẹp bổ sung cập nhật bài chưa đẹp đông viên trẻ núm gắng.

Bài viết liên quan