BÀI THƠ ĐÈN ĐỎ ĐÈN XANH

Share:

Bài thơ tín hiệu đèn đỏ đèn xanh là trong số những bài thơ về đèn giao thông siêu hay mang lại trẻ mầm non. Dưới đó là nội dung bài thơ và giáo án tham khảo.

Bạn đang đọc: Bài thơ đèn đỏ đèn xanh

Bài thơ Đèn đỏ đèn xanh

Dung dăng dung dẻVui vẻ đi chơiĐèn đỏ báo rồiBạn hóng tí nhé!

Dung dăng dung dẻVui vẻ đi chơiĐèn xanh vẫn mờiBạn ơi, đi nhé!


*
*
*
*
*
*
*
*
Khăn Cho bé Ti rất Đa Năng 

Mua Ngay

Áo Choàng rửa mặt Cho nhỏ xíu Có Mũ

Mua Ngay

Bàn Tính Soroban chuẩn chỉnh Cho Bé

Mua Ngay

Gối lõm phòng méo đầu cho trẻ

Mua Ngay


Giáo án bài bác thơ đèn đỏ đèn xanh

mục đích yêu cầu :

Kiến thức:

– Trẻ ghi nhớ tên bài bác thơ, lưu giữ nội dung bài thơ, biết đèn giao thông vận tải có 3 màu sắc và ý nghĩa sâu sắc của 3 màu đó.

Kỹ năng:

– Trẻ phát âm thuộc thơ, to, rõ lời.

Thái độ:

– con trẻ đi đúng quy định giao thông.

chuẩn bị:

– Hình ảnh đèn giao thông, hình ngã tư con đường phố

– Tranh minh họa bài xích thơ.

– Lớp học thật sạch có đầy đủ ánh sáng, đĩa nhạc một số trong những bài hát nhà điểm.

* Nội khoảng trống hợp:

– Âm nhạc: Em trải qua ngã bốn đường phố.


*
*
*
*
*
*
*
*

Áo Choàng Cho bé Bú 

Mua Ngay

Yếm Ăn Dặm phòng Thấm

Mua Ngay

Khăn Sữa Đa Năng mang đến bé

Mua Ngay

Khăn đậy Cho nhỏ xíu Đa Năng

Mua Ngay


– KPKH: một số trong những luật lệ giao thông.

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt cồn của côHoạt cồn của trẻ
Hoạt rượu cồn 1: Trò nghịch “ đi bước chân xuống phố cùng cô”

– Cô và trẻ đi hát bài “ Em đi qua ngã tứ đường phố” quanh lớp, và gợi nhắc cho trẻ xem những hình hình ảnh quanh lớp rồi hỏi trẻ:

+ chúng ta thấy gì đây?

+ Đèn giao thường thì thấy sinh sống đâu?

+ Đèn giao thông có mấy màu?

– Cô giới thiệu: Có bài bác thơ nói tới đèn giao thông và ý nghĩa của những màu khi đèn sáng, đó là bài thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” của tác giả Định Hải. Cô vẫn đọc cho cả lớp nghe.

Xem thêm: Chợ Bến Thành Có Gì, Ăn Gì Cho Team Đi Lần Đầu, Chợ Bến Thành Ở Đâu

Hoạt đụng 2: Dạy trẻ phát âm thơ

* Cô đọc thơ:

– Cô gọi thơ mang lại trẻ nghe, phối kết hợp minh họa thơ bằng quy mô “ xẻ tư đường phố” .

– cho trẻ về chỗ ngồi.

– Cô phát âm lại thơ lần 2, và mang lại trẻ coi hình hình ảnh minh họa thơ.

* Giảng nội dung: bài thơ nói đến đèn tín hiệu giao thông có các màu đỏ, xanh. Trong bài xích thơ khuyên chúng ta khi đi bên trên đường gặp mặt đèn đỏ thì tạm dừng và đứng ngóng một tý, khi có đèn màu xanh bật lên thì các bạn mới được đi.

– Giáo dục: những con cũng luôn nhớ lúc đi bên trên đường gặp mặt đèn đỏ thì bắt buộc dừng lại, khi nào đèn thông tin bật màu xanh da trời mới đi nhé!

* Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ người sáng tác bài thơ là ai?

+ những bạn nhỏ tuổi đang phấn chấn đi đâu?

+ các bạn đã gặp mặt gì?

+ Khi gặp đèn đỏ các bạn làm gì?

+ Khi gặp mặt đèn xanh các bạn như cầm nào?

+ Đèn giao thông có mấy màu?

+ Là hầu như màu gì?

* cho trẻ đọc thơ:

– Cô mời cả lớp đọc thơ thuộc cô. (2 – 3 lần)

– Cô tổ chức cho trẻ hiểu thơ với các bề ngoài khác nhau: (tổ/ nhóm/ cá nhân). Cô cho một chiếc xe hơi chạy đến chúng ta nào các bạn đó sẽ đứng dậy đọc thơ, hoặc mời thêm chúng ta trong tổ của chính mình cùng đứng lên đọc thơ.

– Cô thừa nhận xét, tuyên dương trẻ.

Hoạt rượu cồn 3: Trò nghịch “Bé gia nhập giao thông”

– cách chơi: Cô sẽ lựa chọn 4 chúng ta làm trụ đèn giao thông ( tay nắm đèn giao thông), đứng ở vấp ngã tư đường được vẽ đường đi dưới sàn, trẻ vẫn lái xe pháo đi chơi, cùng hát các bài hát trong chủ điểm giao thông, trẻ phải thực hiện đúng luật giao thông khi thấy đèn giao thông sáng ( tín hiệu đèn đỏ dừng lại, đèn xanh được đi, đèn kim cương đi chậm).

– qui định chơi: xe làm sao không thực hiện đúng biểu lộ đèn giao thông sẽ ảnh hưởng cảnh sát giao thông vận tải bắt ra ngoài.

Bài viết liên quan